sexta-feira, 1 de fevereiro de 2013

Atividades do Pré-escolar do agrupamento

Aqui fica a divulgação de algumas das mais recentes atividades desenvolvidas pelo pré-escolar, registadas pelos educadores e partilhadas pela "voz" das próprias crianças.

. Logo no início de janeiro, fomos "cantar os reis" à vila e assim conhecer o nosso meio!


. Depois disso, todos fomos reis dentro da sala!



. A leitura (o contacto com livros, a audição de histórias, o seu reconto, etc.) é uma das atividades privilegiadas pelo pré-escolar. A Érica contou a história do sapo e o mundo. A Letícia gravou a história e todos estiveram com muita atenção.


. Registámos o "Cantar os reis" em forma de mapa (map mind): à medida que íamos relembrando por onde passámos e o que vimos, registávamos tudo e o mapa ia ficando maior; desenvolvemos o raciocínio, a linguagem e a escrita, bem como adquirimos conhecimento do meio.




. Fizemos trabalhos sobre a água e o seu ciclo: a partir da história da gotinha de água, passámos à realização de um painel sobre a água (de onde vem a água, onde cai, para onde vai, o que rega, quem precisa da água, etc.). Foi muito divertido aprender a importância da água a cantar e a explorar os materiais!

. Aprendemos alguns conceitos através de experiências: o pato de plástico flutua... a madeira flutua...


. ... O garfo de ferro não flutua… ou "não sabe nadar”, como disse a Letícia!


. Aprendemos como formar gelo: primeiro deitámos água em pequenos recipientes (límpida, com tinta vermelha e com tinta azul). Depois colocámo-los no congelador, verificámos que a água se tinha transformado em gelo... e que o gelo se derretia, transformando-se novamente em água. Magia! 



. E, por fim, o dia em que recebemos os livros Gira que gira, com atividades de Português e de Matemática! Foi uma alegria! Obrigada a todos que tornaram possível este momento, vamos cuidar muito bem deles para o resto da vida, afinal é o nosso primeiro livro "a sério"!


                                                                                            

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